Kitul Academia Spațiului: are ca scop susținerea dezvoltării cognitive, perceptive, motrice la copiii cu nevoi speciale, prin activități structurate de orientare spațială, organizare a mediului și înțelegere a relațiilor spațiale.

Kitul conține: 14 materiale educaționale și terapeutice ce vor fi utilizate pentru dezvoltarea percepției spațiale, schemei corporale, coordonării, atenției, planificării acțiunilor și înțelegerii poziției propriului corp în raport cu obiectele și cu ceilalți.

Exemple de materiale incluse în kit:

– jocuri de orientare spațială
– planșe și carduri cu poziții spațiale și trasee
– jocuri de construcție și organizare în spațiu
– seturi pentru identificarea și reproducerea pozițiilor în spațiu

Obiectivele terapeutice:

a) dezvoltarea orientării spațiale și temporo-spațiale;
b) formarea și consolidarea schemei corporale;
c) îmbunătățirea coordonării motorii și a controlului postural;
d) dezvoltarea atenției vizuale și a capacității de analiză spațială;
e) stimularea gândirii logice;
f) reducerea confuziei spațiale și a comportamentelor dezorganizate;
g) facilitarea adaptării copilului la mediul educațional și social.

Beneficiile proiectului:

a) Beneficii cognitive:
– îmbunătățirea percepției spațiale și vizuale;
– dezvoltarea capacității de orientare în medii noi;
– creșterea abilităților de rezolvare de probleme;
– organizarea mai eficientă a informațiilor vizuale;

b) Beneficii motorii:
– îmbunătățirea echilibrului și coordonării generale;
– dezvoltarea motricității fine și grosiere;
– control mai bun al mișcărilor în spațiu;
– creșterea siguranței în deplasare;

c) Beneficii emoționale:
– reducerea anxietății legate de medii necunoscute;
– creșterea sentimentului de control și predictibilitate;
– dezvoltarea încrederii în propriile capacități;
– diminuarea frustrării generate de dezorientare;

d) Beneficii sociale și funcționale:
– integrare mai ușoară în activitățile de grup;
– respectarea mai bună a regulilor spațiale (rând, distanță, poziționare);
– creșterea autonomiei în mediul școlar și familial;
– participare activă și mai organizată la activitățile educaționale și terapeutice.